《暖通空调》精品课程

2020年7月山西省教育厅发布了本年度省级精品课程立项课程。我院的《暖通空调》课程被评为山西省高等学校精品共享课程培育课程。

立项文件

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课程概述：

暖通空调课程是建筑环境与能源应用工程专业开设的一门主干专业必修课程，在专业人才培养方案中占有重要的地位，总学时为64学时，总学分为4学分，主要阐述创造建筑热、湿、空气品质环境的技术，即室内采暖、建筑通风与空气调节技术，涵盖了毕业生将来从事专业工作所需的主要专业知识，对毕业生在就业岗位形成职业能力和专业竞争力有很重要的意义。

《暖通空调》课程与实际工程结合紧密，课程内容的组织以课程所涉及的室内采暖、建筑通风及空调三大系统工程为主线，围绕完成具体工程设计项目所需的理论知识来构建课程教学内容。在课程教学中，引入工程设计任务，以完成设计任务推进课程教学，以提高学生学习兴趣和自主学习能力及工程实践能力，进而改善教学效果。

该课程于2019年2月春季学期首次在超星慕课学习通平台上线运行，在校内采用线上线下混合式教学方法。在2020年，由于疫情影响，该课程在3月春季学期采用线上教学方法，目前，课程线上教学已进行2期，授课对象为本校建筑环境与能源应用工程专业三年级本科学生，注册用户148人。课程教师团队由5名不同年龄、不同职称学历的教师组成。课程负责人为王利霞副教授，其他团队成员为武晔秋副教授、李晓敏副教授、董圆圆讲师和兰鸿毅讲师。团队成员主要承担：课程的总体规划、网络课程教学方案设计及教学实施；课程教学视频、课件及教学文件的完善建设；试题库、试卷库、课程拓展资源及虚拟实训系统等的完善建设方面的课程建设任务。目前线上教学过程实施方案正在逐年迭代改进与提升；教学视频课件、习题库、试题库及其它课程资源已经开发，也正在逐步完善。

《工程力学》精品课程材料

2020年7月山西省教育厅发布了本年度省级精品课程立项课程。我院的《工程力学》课程被评为山西省高等学校精品共享课程培育课程。

立项文件​

课程概述：

我校《工程力学》课程是为少学时专业开设的专业基础课，采用《静力学》加少学时《材料力学》的模式。新工科背景下的《工程力学》课程致力于教师队伍建设，重视教学内容和课程体系的改革，注重使用先进的教学方法和手段，重视教材建设，理论教学与实践教学并重，建立切实有效的激励和评价机制，实现优质教学资源共享，提高教学质量和人才培养水平。

该课程打破原有的沉默式课堂，课堂过程中采用个人展示、小组讨论、小组间辩论等形式教学，每个学生都参与到课堂中。同伴间互相评讲，评教，评作业。利用国家级精品课程的优质资源和直观的动画演示，有效弥补了课堂教学中学时短，任务重，学习内容枯燥的缺陷；通过反复的观看扎实了学生的理论基础。添加了虚拟仿真实验，很好的与传统实验互补，极大地提高了力学建模和计算的能力、正确分析计算结果的能力。改革后的教学内容有利于学生工程意识的培养和力学应用能力的提高，特色鲜明。

该课程于2017年首次在土木专业《材料力学》传统教学中引入翻转课堂理念，并在机械专业《材料力学》课中尝试翻转教学改革；2018年针对测绘专业《工程力学》翻转课堂，在超星平台首次建课；同年机械专业《材料力学》采用线上和线下相结合的模式；2019年对该课程进行细化改革，结合培养方案建立《工程力学》新教学体系；2020年，由于疫情影响，该课程在3月春季学期采用混合式教学方法，目前已有858人选学课程。课程教师团队由5名不同年龄、不同职称学历的教师组成。课程负责人为侯飞老师，其他团队成员为王晨副教授、乔栋副教授、齐卫杰讲师和勾靖国讲师。团队成员主要承担：课程的总体规划、网络课程教学方案设计及教学实施；课程教学视频、课件及教学文件的完善建设；试题库、试卷库、课程拓展资源及虚拟实训系统等的完善建设方面的课程建设任务。目前线上教学过程实施方案正在逐年迭代改进与提升；教学视频课件、习题库、试题库及其它课程资源已经开发，也正在逐步完善。